domingo, 16 de marzo de 2014

REFLEXIONES DE DAVID N. : EL AMOR

Desde tiempos inmemoriales de la Humanidad el tema del Amor ha dado lugar a todo tipo de estructuras sociales como el matrimonio, de culturas, de religiones, de instituciones, de disputas interpersonales, de novelas, de películas, de obras de teatro. ¿Pero qué dice la psicología cognitiva conductual de este tema que tanto interesa al ser humano?


Ya el discípulo de Sigmund Freud, Erich Fromm, también psicoanalista, en su obra El Arte de Amar nos habla de cuatro clases de Amor: El Amor Fraternal, El Amor Materno, El Amor Erótico y el Amor a sí mismo.


Cuando se empieza a diagnosticar a mediados del siglo XX en EEUU los primeros casos de una enfermedad ya existente pero muy desconocida en ese momento como es el autismo los psicoanalistas cometen el error de culpabilizar a las madres de esos niños fríos y a veces violentos. Parten de un amor incondicional de la madre hacia su niño y si el niño era muy frío era consecuencia de una madre también fría.


Estas tesis fueron superadas por los creadores de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) y de la Terapia Cognitiva Conductual (TCC), Albert Ellis y Aaron Beck respectivamente. Ambas teorías parten de una concepción individualista del ser humano, pero se trata de un individualismo de tipo personal, que nada tiene que ver con el individualismo de tipo económico.


El ser humano adulto debe diferenciar entre el “deseo” y la “necesidad” de Amor. Mientras el Amor sea un simple “deseo” en nuestra mente iremos por el buen camino. No caeremos en la necesititis cuando perdamos a alguien que hasta ese momento estaba a nuestro lado, ya sea en una relación sentimental, familiar, de trabajo o de otro tipo. Y el ser humano desea Amor porque en la mente de todas las personas buscamos la aprobación de los demás en nuestros actos. Debemos tener en cuenta que no necesitamos la aprobación de los demás en todo lo que hacemos para seguir siendo fuertes emocionalmente. De ahí podremos realizar actuaciones en nuestra vida que no sean del agrado de todos los que nos rodean y aprenderemos a decir que “no” ante ciertas peticiones que nos hagan.


Rafael Santandreu nos habla del Amor en su libro El Arte de no Amargarse la Vida. Y nos dice que si Romeo y Julieta hubiesen vivido hoy en día pues lo más lógico es que hubiesen acabado suicidándose los dos ante tanta necesititis. Lo que sí que nos dice Rafael es que utilicemos el Amor para ayudar a las personas que lo están pasando mal mentalmente, es decir, que han caído en cierto neuroticismo que conduce a la ansiedad y a la depresión. El Amor, el sentido del humor y el subrrealismo son buenas herramientas para ayudar a las personas que tienen un trastorno neurótico, psicótico o de otro tipo.


El doctor David Burns nos habla de tres creencias contraproducentes comunes en temas de Amor, a saber: Adicción a la aprobación: necesito recibir la aprobación de todo el mundo para valer algo. Adicción al amor: no puedo sentirme feliz y realizado sin ser querido; si no me quieren, no vale la pena vivir. Miedo al rechazo: si me rechazas, eso demuestra que hay algo malo en mí. Si estoy solo, tiendo a sentirme desgraciado y sin valía.


Creo que con todo esto podréis sacar vosotros vuestras propias conclusiones y aplicarlas en vuestra vida cotidiana. Yo por lo menos lo intento.


Un abrazo a todos.


David N.

viernes, 14 de marzo de 2014

Reflexiones de Mónica: Anulada la tertulia de hoy de Málaga

Os informamos que por un imprevisto queda anulada la tertulia de Málaga de esta tarde. En breve os informaremos de la nueva fecha.

miércoles, 12 de marzo de 2014

NUEVO PROGRAMA (CON REGALO DE LIBRO)

Cuelgo un nuevo programa de Para todos la 2: Afrontar el paro juvenil (segunda parte).

Por cierto, regalamos 5 ejemplares de nuevo libro, Las gafas de la felicidad (ed. Grijalbo) respondiendo a una pregunta que colgarán en el Facebook de Para todos la 2.

http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-entrevista-rafael-santandreu-afrontar-paro-juvenil-sin-coste-emocional/2442922/

Abrazo!!!
Rafael

sábado, 8 de marzo de 2014

REFLEXIONES DE MÓNICA: YA QUEDA POCO PARA PONERNOS JUNTOS NUESTRAS GAFAS DE LA FELICIDAD IN VIVO!!!!

 

 

Esta primavera va a ser maravillosa y el 24 de mayo lucirán por Barcelona un montón de gafas de felicidad!!!, vamos a celebrar ese día nuestro Primer Congreso de la Escuela de Felicidad!!!

En breve más información...

Un beso a todos y una felicitación enorme a nuestro diseñador de carteles Miguel!!!, pero chicos... falta el mejor cartel... 

Mónica

REFLEXIONES DE JULIO: MÁS MIEDO, MÁS PELIGRO

Tembloroso, medio ido y aturdido me enseñó las fotos. Era la tercera vez que veía el cadáver de un chaval.


-          Mi sobrino no murió de sobredosis, mira los arañazos, la mandíbula, los ojos morados… a mi sobrino se lo han cargado de una paliza los vigilantes de seguridad.


Ramón Barrios murió en el centro de menores “Teresa de Calcuta”, pobre Teresa si supiera a que Institución le han puesto su nombre. Por favor, el día que yo muera que mi nombre “Julio Rubio” no sea puesto a ningún colegio, ni centro, ni lugar… ("Que los glaciares del olvido me arrastren y me pierdan" como diría Borges).


Meses más tarde me encontré en un acto benéfico a una educadora del “Teresa de Calcuta”, le dije que había visto las fotos de Ramón Barrios, y que no me creía que hubiese sido una parada cardiorrespiratoria sin más. Se quedó sorprendidisima, ni si quiera sabía que existían esas fotos que tomó el tío en el tanatorio, deprisa y corriendo con el móvil antes que incinerasen el cadáver, como le dijo que hiciese el defensor del pueblo por teléfono ¡para tener alguna prueba! En esta continua ocultación de pruebas que hacen los centros de menores tan productivamente (y herméticamente) gestionados por empresas privadas.


            La educadora me dijo; - a lo mejor a los muertos se les ponen los ojos morados –


No supe que responder. Todo aquello me impactaba mucho, porque ya no estábamos hablando de teorías psicológicas, “russonianas” o “maquiavélicas”, sino de asesinato.


            La educadora me confesó que les habían dado un curso de cómo contener a un chaval, ponerle las esposas y reducirle, -¡claro, es que estamos sometidos a mucho peligro!- me dijo.


            Pero fijaros en la filosofía de casi todos los centros de menores, si hay una sitiación "peligrosa" se recurre a la "contención" inmediatamente, y no solo contienen los vigilantes de seguridad, sino que en un momento dado, en "extrema peligrosidad" ¡los educadores sociales, los psicólogos...! Y me acordé de aquello que nos decía Enrique (Martínez Reguera);


-          ¿Tenemos miedo porque la situación es peligrosa? O ¿La situación es peligrosa porque tenemos miedo?


Y siempre contaba aquella anécdota de dos chavales que vivían en su casa, un día oyó gritos que venían de la cocina, uno de sus chavales estaba intentando acuchillar al otro. Enrique no lo dudó ¡se puso de parte del agresor! Y dijo;


- ¡Pero que te habrán hecho a ti para que hayas tenido que llegar a esto! Con lo buen chaval que tu eres


El chico dejó el cuchillo y comenzó a llorar como un niño. Y era cierto, había aguantado mucho y había estallado.


Pero… ¿Que hubiese pasado si Enrique hubiese aplicado las medidas de contención contra el chaval que tenía el cuchillo? ¿Si hubiese llamado a la policía? ¿Si hubiese gritado pidiendo auxilio? Creo que hubiese provocado el efecto contrario; más miedo = más peligro.


 http://www.youtube.com/watch?v=h4Ll46-IMhk


 Abrazos


Julio